Une journée nationale de grève et de mobilisation pour le retrait de la "réforme" de la formation initiale des enseignant-es aura lieu le jeudi 11 mars. L'appel est soutenu par une intersyndicale large : FO, SUD, CGT, SNESUP-FSU, SNES-FSU, SNEP-FSU, SNUIPP-FSU, UNEF, Solidaires étudiants.
Sur les besoins en personnels supplémentaires Sur les tests (dont les tests salivaires) Sur les classes à examens Sur la vaccination des personnels Sur les personnels en ASA COVID Sur les risques psychosociaux (RPS) des personnels en lien avec la période Sur les réunions en établissement Sur le télétravail dans les services de l’Etat
Le gouvernement et le Ministère, malgré la pandémie, poursuivent leurs réformes rétrogrades. Le projet de Loi 4D, dangereux pour notre modèle social et pour l’égalité de traitement des citoyens, consacre une déstructuration du cadre national d’intervention des services publics et un découpage des missions publiques.
Face à l’urgence de la mise en oeuvre imminente de la réforme de la formation initiale des enseignant-es (septembre 2021), la FSU/CGT Educ’Action n’a eu de cesse de demander à ce qu’un groupe de travail soit mis en place avec l'ensemble des acteurs de la réforme. Périmètre du groupe de travail. Modalités d’alternance. Implantation des berceaux d’alternance. Les conditions de travail des futurs tuteurs et formateurs. Conclusion
Mobilité : règles du mouvement Carrière : règles des promotions 1er degré : 0 poste à répartir … 2nd degré : -70 postes Personnels ATSS : – 3 postes Carte des langues vivantes SEGPA et ISOE Calendrier bac Oraux des stagiaires : dates, modalités de passation.. Ouverture de spécialité EPS dans l’académie : choix des implantations ? AESH : quelle mise à jour de la grille d’avancement ? Formation initiale enseignant 1er degré à la rentrée 2021 : Contractuel-les supplémentaires COVID : AED et enseignant-e
Un CAFPEN pour faire quoi ? Gouvernance académique de la formation : Qui pilote ? Orientations stratégiques 2020-2022 : Quand tout est prioritaire… rien ne l’est vraiment ! Présentation du plan académique de formation 2020-2021 : Du nouveau pour les formateur-trices. Point général sur le PAF Plan de professionnalisation des formateur-trices Réforme de la formation initiale des enseignant-es… toujours aucune réflexion collégiale !
Arrêté de création de la DRAJES : délégation régionale académique à la jeunesse, à l’engagement et aux sports Déclaration préalable FSU-CGT Educ’action Interventions : Quid du dialogue social : Présentation de la DRAJES
Présents : -Pour l’administration : Rectrice, SG, DRH, CPA, Médecin conseil du Rectorat -OS : FSU et FO (l’UNSA était absente car les convocations sont tombées dans leurs spams et ils n’étaient pas au courant, ils sont arrivés au moment de se dire au revoir) Déclarations de la FSU et de FO : -suite à la déclaration de la FSU la Rectrice a répondu qu’elle avait décroché car la [...]
Assassinat de Samuel Paty Situation Sanitaire Personnes Vulnérables Masques Présentation du Programme Académique de Prévention Enquête sur les Fins de carrière Personnels du Rectorat Avis du CHSCTA
Bilan de rentrée Effectifs de rentrée 1er degré : baisse généralisée du nombre d’élèves 2nd degré : baisse relative des effectifs dans le public mais pas dans le privé Orientation Mesures de rentrée Perspectives d’avenir Politique d’Ambition Scolaire Politique du Numérique Éducatif Carte des formations Bilan réalisé par le CASNAV Point RH Eléments de la feuille de route RH Grille de référence des AESH Revalorisation de l’IFSE dans les filières sociales et de santé Questions diverses
